Ngay sau khi Ban Tuyên giáo Trung ương (nguyên là Ban Tuyên giáo và Dân dận Trung ương) chính thức ra mắt ứng dụng di động “Tuyên giáo và Dân vận” vào ngày 16-01, thực hiện chỉ đạo của Học viện, Khoa Công tác Đảng, công tác chính trị (CTĐ,CTCT) - Học viện Hậu cần đã nhanh chóng đưa nền tảng này vào thực tiễn giảng dạy, nghiên cứu. Đây là bước cụ thể hóa sâu sắc Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về chuyển đổi số quốc gia; đồng thời biến công cụ công nghệ hiện đại thành “vũ khí sắc bén” phục vụ hiệu quả công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học và đấu tranh lý luận trong tình hình mới.
“Mềm hóa” lý luận bằng ngôn ngữ của kỷ nguyên số
Đặc thù của học viên ngành hậu cần - kỹ thuật, tài chính quân sự là tư duy định lượng, luôn gắn liền với những con số, dòng tiền, định mức vật chất, cung đường, kho tàng..., sự mạch lạc, chính xác mang tính kỹ thuật của chuyên môn dễ tạo ra rào cản tâm lý e ngại khi tiếp cận khối các môn khoa học xã hội và nhân văn, vì thế, không ít học viên còn có tâm lý e ngại, coi đây là mảng kiến thức “khô, khó”. Để giải quyết bài toán này, ngay sau khi ứng dụng di động “Tuyên giáo và Dân vận” ra đời, Khoa CTĐ,CTCT đã sớm định vị ứng dụng là một trục liên thông kết nối, chia sẻ dữ liệu, trên cơ sở đó chủ động khai thác ứng dụng này như một trợ lý số chuyên môn trực quan trong từng bài giảng. Nhờ đó, thay vì phương pháp truyền thụ một chiều thông qua các văn bản nghị quyết, ứng dụng đã “mềm hóa” lý luận bằng chính ngôn ngữ công nghệ của thế hệ trẻ. Các chủ trương kinh tế - quốc phòng mới nhất, các mô hình “Dân vận khéo” tiêu biểu hay các biểu đồ phân tích dữ liệu vĩ mô của Đảng được cập nhật theo thời gian thực và chuyển hóa thành các lát cắt thông tin sinh động ngay trên bục giảng; biến những nội dung trừu tượng thành những ngôn ngữ thực tiễn sinh động, dễ hiểu, dễ tiếp thu, dễ nhớ.
Đại tá, PGS, TS Đoàn Quyết Thắng, Phụ trách Chủ nhiệm Khoa CTĐ,CTCT cho rằng công nghệ phải phục vụ con người, phục vụ nhiệm vụ chính trị, giúp tư duy của người thầy bứt phá khỏi những lối mòn cũ; đồng chí nhấn mạnh: “Nếu giảng viên lên lớp chỉ thông tin hay đọc lại văn bản, chỉ thị, nghị quyết thì học viên rất dễ rơi vào tâm lý chán nản, thụ động. Ngược lại việc khai thác ứng dụng “Tuyên giáo và Dân vận” có thể giúp truy xuất ngay biểu đồ phân tích về một chủ trương mới, hoặc mở một đoạn sách nói chính thống về lịch sử Đảng…, đó chính là chìa khóa làm thay đổi không khí lớp học”.
Giảng viên Khoa CTĐ,CTCT khai thác thông tin trên ứng dụng cập nhật vào bài giảng
Thực tế thời gian qua, việc ứng dụng công nghệ này đã được Khoa CTĐ,CTCT tích cực hưởng ứng và triển khai đồng bộ, dần đi vào chiều sâu, trở thành nhu cầu thiết thực. Hầu hết các cán bộ, giảng viên trong Khoa đã xem đây là kênh bắt buộc để thẩm định thông tin trước khi thông qua giáo án. Các thông tin thời sự, các nhận định chiến lược của Đảng được giảng viên cập nhật và đưa vào bài giảng theo từng ngày, từng tháng. Nhờ đó, tính chiến đấu và tính thời sự - những đặc trưng cốt lõi của CTĐ,CTCT luôn được bảo đảm ở mức cao nhất, không bị lạc hậu trước thực tiễn.
Rèn luyện phản xạ chính trị qua từng bài tập tình huống
Khẳng định về sức lan tỏa của ứng dụng, đồng chí Đại tá, TS Lê Việt Thắng, Chủ nhiệm Bộ môn CTĐ,CTCT, Khoa CTĐ,CTCT cho rằng, cái hay của ứng dụng “Tuyên giáo và Dân vận” là nó giải quyết được “cơn khát” tư liệu chính thống mang tính thời sự cao cho cả thầy và trò, nhất là trong các giờ thảo luận, qua đó giúp hiện thực hóa yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học, tăng cường tương tác, đối thoại trực tiếp trên nền tảng số. Đồng chí Đại tá Lê Việt Thắng cho biết thêm: “Trước đây, khi tổ chức một buổi thảo luận về chuyên đề xây dựng Đảng hoặc công tác tư tưởng ở cơ quan phân đội hậu cần - kỹ thuật, giảng viên và học viên mất rất nhiều công sức để chuẩn bị tài liệu, đôi khi số liệu đã cũ hoặc chưa được kiểm chứng. Bây giờ, chỉ cần khai thác ứng dụng chúng ta có thể tìm kiếm thông tin và kiểm chứng một cách dễ dàng. Cũng nhờ đó, việc tranh luận không còn cảm tính mà dựa trên những luận cứ, luận điểm rất sắc bén, chính xác, có cơ sở từ nguồn chính thống”.
Quá trình sử dụng ứng dụng này còn được đội ngũ giảng viên Khoa CTĐ,CTCT khai thác triệt để, nó không chỉ dừng lại ở việc giáo dục cho học viên biết dùng công nghệ để tăng cường sức đề kháng về tư tưởng, chính trị trước “bão thông tin”, mà còn biết cách biến ứng dụng trở thành “lá chắn thép” bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong điều kiện mới. Thông qua khai thác các chuyên mục “Bảo vệ nền tảng tư tưởng” cũng như tính năng “Kiểm chứng thông tin” của ứng dụng.
Giảng viên trẻ Khoa CTĐ,CTCT tiên phong khai thác ứng dụng “Tuyên giáo và Dân vận” trên điện thoại di động
Chia sẻ về cách rèn luyện bản lĩnh cho học viên qua từng bài giảng, đồng chí Đại tá, TS Nguyễn Ngọc Cường, Giảng viên Bộ môn CTĐ,CTCT cho biết: “Trong các giờ thảo luận chuyên đề hay sinh hoạt học thuật, tôi thường chủ động đưa ra các tình huống cọ xát thực tế. Ví dụ, tôi đưa ra một thông tin sai lệch, xuyên tạc về chính sách quân đội đang lan truyền trên mạng xã hội và yêu cầu học viên xử lý. Thay vì lúng túng tìm cách xử lý vấn đề, việc khai thác ứng dụng sẽ truy xuất nguồn văn kiện gốc chính thống ngay lập tức; đây chính là những luận cứ xác đáng để học viên phản bác, bẻ gãy luận điệu sai trái kia”. Đồng chí cho rằng, cách làm này đi thẳng vào hiệu quả thực tế, không chỉ giúp học viên nắm chắc bài học mà còn rèn luyện phản xạ chính trị nhạy bén. Nhờ có “bộ lọc” công nghệ tin cậy này, học viên cũng sẽ tự tin hơn rất nhiều khi viết bài đấu tranh, vững vàng định vị bản lĩnh trước mọi luồng thông tin xấu độc trên không gian mạng.
Hiệu quả thực chất, nói không với phong trào
Chuyển đổi số rất dễ rơi vào căn bệnh hình thức nếu chỉ chạy theo số lượng phần trăm lượt cài đặt hay tần suất truy cập máy móc. Thực tế ở Khoa CTĐ,CTCT không bắt buộc mọi giảng viên phải truy cập ứng dụng để “chấm công” một cách khiên cưỡng. Song bộ tiêu chí đánh giá của Khoa hướng thẳng vào các vấn đề thực chất như: Tốc độ cập nhật các vấn đề nóng vào bài giảng, tỷ lệ học viên hiểu và vận dụng được văn kiện để giải quyết tình huống tư tưởng và khả năng định hướng thực tế của thông tin trên lớp học; đồng thời, Khoa cũng khích lệ tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, theo đó các giảng viên trẻ nhạy bén với công nghệ chủ động tìm tòi các cách tra cứu nhanh, xây dựng các bộ từ khóa tối ưu trên ứng dụng để hướng dẫn lại cho các đồng chí giảng viên lớn tuổi. Sự đồng hành, hỗ trợ lẫn nhau đã tạo nên một không khí học tập, làm chủ công nghệ thực chất, không có khoảng cách thế hệ trong toàn Khoa.
Đại úy Diệp Văn Huynh, học viên Lớp E103B, Hệ Đào tạo Chỉ huy tham mưu cho biết: “Qua những nội dung được giảng viên truyền đạt cùng với khai thác ứng dụng “Tuyên giáo và Dân vận”, chúng tôi hiểu rằng người cán bộ hậu cần - kỹ thuật, tài chính trong tình hình mới không chỉ giỏi chuyên môn mà còn phải có năng lực nắm bắt tư tưởng, tuyên truyền, vận động và định hướng bộ đội. Công nghệ số, nếu được sử dụng đúng cách, thực sự là công cụ giúp chúng tôi học sát thực tế hơn và chuẩn bị tốt hơn cho cương vị công tác sau này.”
Bằng sự chủ động, sáng tạo và tư duy thực tiễn, Khoa CTĐ,CTCT đang từng bước đưa chuyển đổi số đi vào chiều sâu, để nền tảng số “Tuyên giáo và Dân vận” không chỉ là công cụ hỗ trợ giảng dạy, mà sẽ trở thành “cánh tay nối dài” của người thầy, góp phần bồi dưỡng những cán bộ hậu cần - kỹ thuật, tài chính có bản lĩnh, trí tuệ, năng lực số và phương pháp công tác vững vàng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới./.
Tin, ảnh: HUY - MẠNH
