Mỗi buổi sáng ở Học viện Hậu cần đều bắt đầu bằng nhịp sống khẩn trương, nền nếp. Khi tiếng nhạc hiệu vang lên, hòa cùng nhịp bước của học viên lên giảng đường cũng là lúc những bài giảng mới chuẩn bị được mở ra; nơi lý luận và thực tiễn gặp nhau qua từng trang giáo án; nơi tri thức được khai phóng; cũng là lúc mà những chủ trương, đường lối của Đảng cụ thể hóa trong các nghị quyết, chỉ thị, đề án của Trung ương, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng… được truyền tải tới người học, từng bước chuyển hóa thành nhận thức, bản lĩnh chính trị và phong cách công tác của những người cán bộ hậu cần - kỹ thuật, tài chính Quân đội tương lai.
Đại tá, PGS, TS Đoàn Quyết Thắng, Bí thư Đảng ủy, Phụ trách Chủ nhiệm Khoa CTĐ, CTCT quán triệt Nghị quyết lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2026 - 2027
Sau mỗi ngày làm việc, khuôn viên Học viện Hậu cần dần chìm vào im ắng, nhưng trong đêm tĩnh mịch, những ánh đèn phòng làm việc của nhiều giảng viên Khoa CTĐ, CTCT vẫn còn thao thức. Trên bàn làm việc là những tập văn kiện mới của Đảng, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng, Học viện…; những cuốn giáo trình đang được rà soát, cập nhật, tu chỉnh; những trang giáo án dày đặc nội dung ghi chú cần bổ sung, chỉnh sửa. Có chuyên đề phải cập nhật, bổ sung nhiều lần để bảo đảm vừa bám sát tinh thần các nghị quyết, vừa phù hợp với đặc điểm đối tượng đào tạo của Học viện. Mỗi sự điều chỉnh ấy đều hướng đến mục tiêu chung để mỗi bài giảng không chỉ đúng về lý luận mà còn phải trúng với thực tiễn công tác bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính ở đơn vị cơ sở trong tình hình mới.
Đại tá, PGS, TS Đoàn Quyết Thắng, Bí thư Đảng ủy, Phụ trách Chủ nhiệm Khoa CTĐ, CTCT cho biết: “Nghị quyết của Đảng chỉ thực sự đi vào cuộc sống khi được cán bộ, đảng viên hiểu đún và vận dụng hiệu quả. Ở nhà trường Quân đội nói chung, Học viện Hậu cần nói riêng, bài giảng chính là một trong những con đường ngắn nhất để chuyển tải tinh thần nghị quyết đến với người học. Vì vậy, mỗi giảng viên phải là người đi trước trong nghiên cứu, chủ động cập nhật, đổi mới phương pháp giảng dạy và gắn chặt lý luận với thực tiễn”.
Ở Khoa CTĐ, CTCT của Học viện Hậu cần, việc đưa nghị quyết của Đảng vào bài giảng không mang tính thời điểm mà luôn được Đảng ủy, chỉ huy Khoa xác định là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt, càng không đơn thuần chỉ là bổ sung thêm một số nội dung mới vào chương trình giảng dạy mà đã trở thành trách nhiệm chính trị và tâm huyết nghề nghiệp của mỗi giảng viên. Thế nên, ngay sau thành công của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XII và Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện Hậu cần lần thứ XXIII, Khoa đã chủ động nghiên cứu, quán triệt, rà soát, tu chỉnh đồng bộ chương trình, giáo trình và hệ thống bài giảng; đồng thời cập nhật, bổ sung những quan điểm mới về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh toàn diện, mẫu mực tiêu biểu; xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại; phát triển đất nước nhanh, mạnh và bền vững trong kỷ nguyên mới…; đội ngũ giảng viên tích cực nghiên cứu, chủ động phân tích, bám sát đặc thù công tác bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính Quân đội trong tình hình mới, nhất là trước thực tiễn sáp nhập cơ quan hậu cần và cơ quan kỹ thuật trong toàn quân, cũng như hoạt động của cơ quan quân sự địa phương khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Trung tá, TS Nguyễn Hải Sinh, Giảng viên Khoa CTĐ, CTCT thực hành giảng bài tại Hội thi nhà giáo giỏi cấp Học viện năm học 2025 - 2026
Đội ngũ cán bộ, giảng viên trong Khoa nhận thức rõ, mục tiêu cao nhất không chỉ là giúp học viên ghi nhớ nội dung cốt lõi của các nghị quyết, chỉ thị mà quan trọng hơn là hình thành cho người học phương pháp tư duy và năng lực vận dụng vào thực tiễn. Vì thế, mỗi bài giảng đều định hướng người học hướng đến trả lời những câu hỏi rất cụ thể: Làm thế nào để người cán bộ vừa thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ chuyên môn, vừa phát huy vai trò tiền phong, gương mẫu của người đảng viên? Làm thế nào để vận dụng các nguyên tắc CTĐ, CTCT vào lãnh đạo, quản lý, chỉ huy và tổ chức bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính ở đơn vị? Làm sao để giữ vững bản lĩnh chính trị, tăng cường đoàn kết nội bộ, xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh trong tình hình mới?... Những câu hỏi ấy không đi theo mạch lý luận khô cứng mà được dẫn dắt bằng các tình huống thực tiễn từ công tác bảo đảm hậu cần - kỹ thuật trong huấn luyện, diễn tập, sẵn sàng chiến đấu; công tác quản lý tài chính Quân đội; xây dựng nền nếp chính quy, cũng như nắm, giải quyết tình hình tư tưởng bộ đội, giải quyết các mối quan hệ công tác... Qua từng tình huống, học viên được hướng dẫn phân tích, giải quyết các vấn đề trên cơ sở quan điểm, nguyên tắc của Đảng, từ đó hình thành tư duy lãnh đạo, quản lý và phương pháp công tác khoa học, chặt chẽ, đúng nguyên tắc.
Điểm nổi bật trong thời gian qua là Khoa đã chủ động cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị và Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 của Quân ủy Trung ương về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số vào từng học phần, môn học. Không chỉ khéo léo lồng ghép nội dung, tinh thần của nghị quyết, giảng viên còn tích cực đổi mới phương pháp truyền đạt, ứng dụng học liệu số, mô hình trực quan, tình huống mô phỏng, trí tuệ nhân tạo và các nền tảng số trong giảng dạy. Những khái niệm như chuyển đổi số, dữ liệu số, quản trị số hay nguồn nhân lực số trong Quân đội không còn là nội dung xa lạ mà được gắn với yêu cầu xây dựng “Học viện thông minh”, “giảng viên số”, “học viên số”, cũng như nhiệm vụ tổ chức bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính ở đơn vị cơ sở trong điều kiện tác chiến hiện đại. Chính sự kết hợp chặt chẽ giữa lý luận với thực tiễn, giữa nghị quyết với những vấn đề cụ thể của đơn vị đã làm cho các bài giảng trở nên sinh động hơn, giúp người học không chỉ hiểu “nghị quyết nói gì”, mà quan trọng hơn là biết mình phải làm gì để biến những quan điểm, chủ trương ấy thành hành động cụ thể ngay trong quá trình học tập tại Học viện cũng như sau khi trở về đơn vị công tác.
Cùng với đó, Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 1657-NQ/QUTW ngày 20/12/2022 của Quân ủy Trung ương về đổi mới công tác giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong tình hình mới đã trở thành định hướng quan trọng để Khoa CTĐ, CTCT tiếp tục đổi mới toàn diện hoạt động dạy học. Không còn những giờ học truyền thụ một chiều, mà người học luôn được đặt vào vị trí trung tâm của quá trình tiếp nhận tri thức. Giảng viên không chỉ trình bày nội dung nghị quyết mà còn tổ chức cho học viên trao đổi, phản biện, xử lý tình huống và giải quyết những vấn đề nảy sinh từ thực tiễn công tác ở đơn vị cơ sở. Mỗi chuyên đề đều được thiết kế theo hướng mở, khuyến khích người học liên hệ giữa lý luận với chức trách, nhiệm vụ của người cán bộ hậu cần - kỹ thuật, tài chính ở từng loại hình đơn vị trong toàn quân.
Giảng viên Khoa CTĐ,CTCT trao đổi với học viên bên lề bài giảng
Từ những cuộc trao đổi sôi nổi, học viên từng bước nhận ra rằng CTĐ, CTCT không tách rời công tác chuyên môn, mà chính là yếu tố đặc biệt quan trọng tạo nên sức mạnh để hoàn thành nhiệm vụ trong mọi điều kiện, hoàn cảnh.
Đại úy Diệp Văn Huynh, học viên Lớp E103B, Hệ Đào tạo Chỉ huy tham mưu chia sẻ: “Điều chúng tôi tâm đắc nhất là ở mỗi bài giảng, giảng viên không dừng lại ở việc phân tích nội dung nghị quyết, mà luôn gắn rất sát với những tình huống về công tác hậu cần - kỹ thuật, tài chính ở đơn vị cơ sở. Qua mỗi bài học, chúng tôi hiểu rõ hơn rằng người cán bộ hậu cần - kỹ thuật, tài chính không chỉ phải giỏi về chuyên môn mà còn phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, biết tổ chức, quản lý, tuyên truyền, thuyết phục và xây dựng đoàn kết, thống nhất trong đơn vị”.
Những chia sẻ ấy chính là thước đo sinh động nhất về chất lượng bài giảng. Mục tiêu của mỗi giờ học không chỉ giúp học viên nắm chắc kiến thức, mà còn hình thành tư duy chính trị, phương pháp công tác và năng lực xử lý những vấn đề phát sinh từ thực tiễn. Bởi lẽ, khi rời giảng đường, họ sẽ trực tiếp đảm nhiệm các cương vị khác nhau ở nhiều cơ quan, đơn vị trong toàn quân, nơi mỗi quyết định trong lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, mỗi biện pháp tổ chức thực hiện nhiệm vụ đều gắn với trách nhiệm chính trị và hiệu quả công tác bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính của đơn vị mình.
Đại tá, TS Lê Việt Thắng, Chủ nhiệm Bộ môn CTĐ, CTCT, Khoa CTĐ, CTCT cho biết: “Giảng dạy CTĐ, CTCT không phải để học viên nhớ nhiều khái niệm hay điều khoản, mà quan trọng hơn là giúp họ biết vận dụng quan điểm, nguyên tắc của Đảng vào lãnh đạo, chỉ huy, quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ. Mỗi bài giảng phải trả lời được câu hỏi: Sau giờ học này, học viên sẽ làm tốt hơn điều gì khi trở về đơn vị công tác”.
Giá trị lớn nhất mà cán bộ, giảng viên Khoa CTĐ, CTCT hướng tới không nằm ở số lượng chuyên đề được cập nhật hay số trang giáo án được chỉnh sửa, mà chính là ở sự trưởng thành của mỗi học viên sau từng giờ học. Đó là khi người học hiểu sâu hơn về vai trò lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội; biết vận dụng nguyên tắc CTĐ, CTCT vào tổ chức thực hiện nhiệm vụ chuyên môn; biết kết hợp giữa bản lĩnh chính trị với năng lực lãnh đạo, quản lý, chỉ huy, điều hành công tác bảo đảm hậu cần - kỹ thuật, tài chính. Khi ấy, nghị quyết không còn là những dòng chữ trong văn kiện mà sẽ trở thành phương pháp tư duy, phương pháp hành động và trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên trong Quân đội.
Từ những giảng đường hiện đại, những trang giáo án được chuẩn bị công phu đã và đang trở thành nhịp cầu đưa nghị quyết của Đảng đến với người học. Rồi đây, khi những học viên trở về các đơn vị công tác, hành trang họ mang theo không chỉ là kiến thức chuyên sâu về công tác hậu cần - kỹ thuật, tài chính quân sự, mà còn là bản lĩnh chính trị, phương pháp lãnh đạo, chỉ huy và niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng; đó chính là giá trị vững bền mà những người giảng viên ở Khoa CTĐ, CTCT của Học viện đang hằng ngày bền bỉ vun đắp và hướng tới qua từng trang giáo án./.
Tin, ảnh: HUY - ĐÀN
